人教版五年級(上)語文期末測試卷(二)及答案 - 下載本文

人教版五年級(上)語文期末測試卷(二)

………………………裝…………訂…………線…………內…………不…………要…………答…………題……………………… (時間:90分 滿分:100分)

一、積累運用。(44分)

1.請選擇褒義詞抄寫在田字格里,注意筆畫的穿插避讓,把字寫得端正、美觀。(2分)

揚長而去 風欺雪壓 同仇敵愾 舍生取義

2.看拼音,寫詞語或同音字。(10分)

jǐn shèn cí xiáng yòu huò ( ) ( ) ( ) wǔ rǔ qí qū líng lóng tī tòu ( ) ( ) ( ) fèi ( )氣 ( )部 浪( ) biàn ( )別 漫山( )野 爭( )

3.把下列詞語補充完整,并選擇一個你喜歡的詞語造句。(2+1=3分) 精圖治 臨危不 破爛不 水 石穿 _____________________________________________________________ 4.用“望”字組成不同的詞語填在下面的句子中。(4分) (1)回祖國一直是我外祖父的( )。 (2)父親( )我們成為一個有用的人。

(3)不斷有孩子的父母看到這片廢墟,哭喊過后,便( )地離

姓名 班級___________ 座位號

開了。

(4)五壯士屹立在狼牙山頂峰,( )著群眾和部隊主力遠去的方向。

5.按要求完成句子練習。(8分)

(1)這些有色彩、有聲音的字詞,誘發了我調動這些語言文字的情緒。(改成反問句)

_____________________________________________________________ (2)我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菊。(縮寫句子) _____________________________________________________________ (3)如果你是魚兒,那快樂就是一汪清涼的河水。

, (仿寫句子)

(4)變色玻璃還會隨著強弱的陽光而改變顏色的深淺。(用修改符號在原句上修改病句)

6.按所學知識填空。(17分)

(1)花生的好處有一樣最可貴:它的果實 ,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮花嫩綠的果實 。(2分) (2)山一程,水一程,____________________________。(1分) (3)明月有情應識我, 。(1分) (4) ,大渡橋橫鐵索寒。(1分) (5)非淡泊無以明志, 。(1分)

(6)《泊船瓜洲》表達了 朝詩人 的 的感情。詩中的“綠”可以換成 、 等字,但“綠”字顯得更加傳

神。“綠”字讓我們想到 、 等描寫春天的成語,還想到描寫春天的詩句“ ”(7+2=9分)

(7)《圓明園的毀滅》一課用了大量的筆墨來寫圓明園曾經的輝煌,這樣寫的作用是為了 (2分) 二、閱讀理解。(26分)

(一)梅花魂(片段)(10分)

“是啊,鶯兒,你要好好保存!這梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節的人物,他們不管歷經多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地的,不肯低頭折(zhé shé)節。他們就像這梅花一樣。一個中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉(bǐn bǐng)性才好!”

1.用“\\”劃去括號里不正確的讀音。(1分)

2.“凌”在字典的解釋有:①冰;②侵犯、欺負;③雜亂、交錯;④迫近、逼迫;⑤升,高出。下列詞語中的“凌”分別是什么意思?把正確答案的序號填在括號里。(2分)

欺凌( ) 凌晨( ) 凌亂( ) 凌空一躍( )

3.“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指熱愛中國、有堅強不屈

的氣節的人。我能寫出幾個咱們中國這樣的人,如 、 (2分)

4.外公說的這段話里包含著怎樣的思想感情?(2分) _______________________________________________________________ 5.梅花與( )、( )被稱為“歲寒三友”。我還能寫出描寫梅花的詩句,如“ ”(3分)

(二)從小做時間的主人(16分)

“時間”是人們生活中最熟悉的一個詞。一天等于24個小時,1440分鐘。流行的一句名言是“時間就是生命”。怎樣做時間的主人,而不浪費時間呢?這是一個( )有趣,( )發人深思的問題。

童年時代,我最崇拜大發明家愛迪生。讀了很多他的故事后,我漸漸地悟出了一個道理:斤斤計較時間,努力擠出一切可以利用的時間,是愛迪生成功的訣竅。

從小學時代起到如今,我總是不斷地給自己規定進取目標——在一定時間內完成一定的指標。粗略地計算了一下,我自訂的計劃已達到2000多個了。記得小學五年級的一個暑假里,我對《數學1000道題》愛不釋手,就下決心在三周內完成全部難題的演算。到最后三天時,還有200道題沒有解完,于是,我就關起門來加倍努力。經過緊張地思考、演算,終于按計劃完成了運算。現在我覺得,一個人( )沒有進取的目標,往往( )會放松對自己的要求,大好年華也會白白地流逝。

人們說習慣是童年養成的,這話是很有道理的。

我學習時,養成了全神貫注的學習習慣。記得小時候,有一天,我正在解數學題,鄰居家里忽然失火,當時人聲喧鬧,而我卻絲毫沒有覺察,直到被父親拖出室外才知道。

愿我們珍愛時間,從今天開始,爭取做時間的主人,把有限的時間和

精力投入到無限的學習中去。

1.請在第一和第三自然段的括號里分別加上適當的關聯詞。(2分) 2.寫出下面詞語的近義詞。(2分)

粗略——( ) 珍愛——( ) 3.聯系上下文解釋下列詞語的意思。(2分)

愛不釋手——_________________________________________ 4.愛迪生成功的訣竅是什么?(2分)

______________________________________________________________ 5.作者用一件什么事具體說明要從小嚴格要求自己,做時間的主人?(3分)

_________________________________________________________________ 6.魯迅先生曾經說過:“時間,如海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”聯系本文及自己的生活實際,談一談你對魯迅這句話的理解。(3分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 7.假如你的伙伴是個浪費時間,貪玩的人,你會用哪句名言警句來告誡他要好好珍愛時間?請寫在橫線上。(2分)

_________________________________________________________________ 三、習作樂園。(30分)

讀了上面這篇短文,你一定對“時間”這個詞有了更深的理解。你在平時是怎樣珍愛時間的呢?請根據自己的實際選一件最能代表自己珍愛時間的事寫下來。注意:一定要寫具體,題目自擬,字數不少于400字。





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